- Analyses contextuelles d'activités de formation
- Définition des besoins de formation
- Élaboration de curricula scolaires selon l’approche par les compétences
- Conception de moyens pédagogiques et didactiques des disciplines, d’évaluation et d’apprentissage
- Élaboration de systèmes de formation qualifiante et développante
- Conception de fiches techniques des professions et des métiers
- Élaboration de référentiels de compétences
- Élaboration de programmes et de projets de formation sur mesure